Точка роста. «Робототехника с конструктором КЛИК»
Занятие началось с организационного момента, педагог озвучил тему и познакомил ребят с теоретическими основами, после чего дети приступили к практической работе. Педагог называл детали, необходимые для изготовления той или иной части робота и ребята быстро ориентировались и выбирали из набора именно то, о чем говорил учитель. После сборки робота, учащиеся под руководством Шуринова Ю. К. задали ему программу. Ребята с неподдельным интересом, увлечённо наблюдали за движением робота и самостоятельно управляли им. В конце педагог отметил наиболее активных учащихся и рассказал о том, чем они будут заниматься на следующем занятии.